Я - классный руководитель! Классный руководитель - разновидность многоликой учительской доли. Журнал геодезия и картография. Профессия, научиться которой.
- Я по профессии учитель, но и еще- я классный руководитель! Целью своей работы считаю-помочь в воспитании у учащихся развития коллективизма, дружбы, понимания через духовность.
- Я думаю, что многие классные руководители малокомплектных школ сталкиваются с такой проблемой, как небольшая численность класса. Эта проблема, а также проблема адаптации пятиклассника.
© 2012-2018 Сетевое издание «Современные педагогические (образовательные) технологии». Зарегистрировано в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Свидетельство о регистрации средства массовой информации: Эл №ФС77-60813.
Презентация Я Классный Руководитель Начальных Классов
Информационная п родукция предназначена для лиц старше шести лет (6+). При полном или частичном использовании материалов ссылка на «Современные педагогические (образовательные) технологии» обязательна.
Для сетевых изданий обязательна гиперссылка на сайт «Современные педагогические (образовательные) технологии» — Выходные данные СМИ «Современные педагогические (образовательные) технологии». Отправить запрос на удаление контента, в котором незаконно используются ваши материалы, можно на E-mail администратора.
Я Классный Руководитель Презентация
Я – КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ Абдураимова Лиля Решитовна МБОУ «Каменоломенская средняя школа» ИНФОРМАЦИЯ ОБ ОБРАЗОВАНИИ Учитель начальных классов Педагогический стаж – 21 год Закончила: Крымский гуманитарный университет по специальности: «Начальное обучение» НЕМНОГО О СЕБЕ «Школа-ты пристань моя, судьба нас связала надежно. Ах, школа, скажу не тая, уже без тебя невозможно».
МОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КРЕДО «Знание должно служить творческим целям человека. Мало накапливать знания, нужно распространять их возможно шире и применять в жизни. Делись своими знаниями. Это путь к бессмертию» Спок Когда, изведав трудности ученья, Мы начинаем вкладывать слова. И понимать, что есть у них значенье – «Вода, Огонь, Старик, Олень, Трава», - По-детски мы удивлены и рады Тому, что буквы созданы не зря, и первые рассказы нам награда за первые страницы букваря. Ну часто жизнь бывает к нам сурова, Иному век случается прожить, А он не может значащие слово Из пережитых горестей сложить. Маршак Обучение – самое важное, самое прекрасное и нужное в жизни человека, оно всегда было и будет высшим проявлением любви, только ею одною человек победит природу и себя» А.